KSSR=PBS & KBSR=PKSR

Pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah Rendah (PKSR) dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran Bahasa Arab bagi tahun 2012 ini untuk dilaporkan dalam sistem e-PELAPORAN j-QAF telah diputuskan seperti berikut;

1. FORMAT PENTAKSIRAN

1.1 Kelas-kelas yang melaksanakan Kurikulum Standard Sekolah Rendah(KSSR) perlu melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)sepertimana yang telah diarahkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dalam Surat Siaran Bilangan 3, Tahun 2011.

1.2 Kelas-kelas yang masih melaksanakan Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) boleh meneruskan pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah Rendah (PKSR) sepertimana yang telah terlaksana pada tahun-tahun sudah.

2. PELAKSANAAN

2.1 Bagi kelas-kelas KSSR, guru perlu menjalankan PBS dengan menggunakan instrument yang dihasilkan sendiri oleh guru.

2.2 Manakala soalan PKSR Bahasa Arab pula akan disediakan oleh BPIdan akan dimuat naik di dalam laman sesawang bahagian tersebut (bukan lagi laman sesawang BPK).

3. FORMAT PELAPORAN

3.1 Format pelaporan yang perlu dilaporkan oleh guru dalam sistem e-Pelaporan j-QAF bagi pelaksanaan PBS ialah dalam bentuk rekod transit PBS yang akan dimuatkan dalam sistem tersebut untuk diisi sepanjang tahun pengajaran. Bagi pelaporan bulan MEI ia merupakan pelaporan semasa, manakala pelaporan OKTOBER pula adalah pelaporan akhir atau pelaporan sebenar.

3.2 Manakala format pelaporan bagi pelaksanaan PKSR pula ialah dalam bentuk markah 30 dan 70 yang perlu dijalankan dua kali setahun iaitu pada bulan MEI dan OKTOBER. Justeru, tiada lagi markah bulanan sepertimana yang pernah dilaksanakan oleh guru-guru Bahasa Arab sebelum ini.

PENGUASAAN BAHASA ARAB DAN BAHASA MANDARIN KURANG MEMUASKAN

Guru tidak terlatih dan tidak tersenarai antara lima subjek dinilai peringkat Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dikesan antara punca penguasaan murid bagi dua subjek elektif iaitu bahasa Arab dan Mandarin berada pada tahap kurang memuaskan.

Turut menyumbang kepada kekangan penguasaan bahasa antarabangsa itu ialah kebanyakan murid hanya mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam kelas sedangkan kegiatan itu perlu dijalankan di makmal bahasa.

Timbalan Pengarah Pusat Perkembangan Kurikulum, Dr Mohd Nor Mohd Taib, berkata pada keseluruhannya pencapaian murid mengikuti subjek itu hanya menguasai perkataan asas seperti nama, khabar, asal dan arah sesuatu tempat.

Katanya, pada dasarnya P&P dua mata pelajaran itu bergantung kepada kemampuan sekolah melaksanakannya dengan mengambil kira kepakaran guru.

“Bagi sekolah yang tiada kepakaran dan gagal menyediakan kemudahan makmal, sukar melaksanakan proses P&P dengan berkesan.

“Subjek elektif ini sebenarnya dikhususkan kepada murid bukan penutur bahasa terbabit dan mengikuti persekolahan di Sekolah Kebangsaan (SK),” katanya kepada Berita Harian di Kuala Lumpur, baru-baru ini. 

Dr Mohd Nor berkata, berdasarkan statistik seramai 1.5 juta murid mengikuti pembelajaran bahasa Arab di 4,776 sekolah di seluruh negara sehingga 2010 manakala bahasa Mandarin seramai 34,449 di 461 sekolah sehingga awal tahun lalu.

Mengenai murid Cina dan India bukan Islam yang mengikuti pembelajaran bahasa Arab, beliau berkata jumlahnya terlalu rendah iaitu sekitar seorang hingga lima orang di seluruh negara.

Bagaimanapun katanya, ramai murid Melayu dan India mengikuti subjek bahasa Mandarin berikutan kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan menguasai bahasa berkenaan.

ANALISA EVIDENS DSP TAHUN 2

Analisa Evidens dalam Dokumen Standard Prestasi Bahasa Arab Tahun 2 :

Kemahiran Mendengar dan Bertutur (DL) : 14

Kemahiran Membaca (DB) : 14

Kemahiran Menulis (DT): 9

Jumlah keseluruhan Evidens : 37 

Instrumens yang dibina mesti boleh ditaksir, boleh ditadbir, boleh diukur.

ANALISA EVIDENS DSP TAHUN 1

Analisa Evidens Dokumen Standard Prestasi Tahun Satu Bahasa Arab 

Kemahiran Lisan (Mendengar + Bertutur) = 15 Evidens

Kemahiran Membaca = 13 evidens

Kemahiran Menulis = 10 evidens.

Jumlah Keseluruhan Evidens adalah 38. 

Pemilihan dan pembinaan instrumen(soalan/bahan) adalah fleksible. Guru harus kreatif dalam memilih tugasan dan boleh menggunakan pelbagai jenis instrumen pentaksiran untuk menguji penguasaan / pencapaian murid bagi sesuatu domain. Guru boleh menggunakan buku teks, buku latihan aktiviti, buku tulis, modul transisi, soalan PKSR, persembahan, lakonan, nasyid, check list, pemerhatian, soal-jawab, kad ucapan dan sebagainya. Yang penting evidens itu bercirikan autentik,sah,kecukupan,semasa dan tekal.

LAPORAN PELAKSANAAN TRANSISI BAHASA ARAB

Perhatian kepada semua Guru Bahasa Arab Tahun Satu 2012 anda dikehendaki menghantar Laporan Pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab Tahun Satu 2012. Borang Laporan boleh dimuat turun dari laman web Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK). Sila lengkapkan dan hantar segera ke alamat email unitarab_bpk@yahoo.com sebelum atau pada 17 Februari 2012.

Boleh muat turun Borang Laporan Pelaksanaan Modul Transisi Bahasa Arab Tahun Satu 2012 disini :

http://www.moe.gov.my/bpk/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=198&Itemid=83                                                                

DOWNLOAD BUKU TEKS BAHASA ARAB

Tahun 1 KSSR (2011):

http://www.ziddu.com/download/12764372/BUKUTEKSBAHASAARABTAHUN1KSSR.zip.html

Tahun 2 KSSR (2012) :

http://www.ziddu.com/download/18073838/BukuTeksThn2.pdf.html

Tahun 3 (2010) :

http://www.ziddu.com/download/12972130/BUKU_TEKS_BAHASA_ARAB_TAHUN_3.zip.html

Tahun 4 (2011) :

http://www.ziddu.com/download/12790022/BUKUTEKSBAHASAARABTAHUN4KBSR2011.zip.html

Tahun 5 (2012) :

http://www.ziddu.com/download/18074417/BukuTeksThn5.pdf.html

Tahun 6 :

http://www.ziddu.com/download/8109259/BUKUTEKSBAHASAARABTAHUN6.zip.html

Download Rancangan Tahunan Bahasa Arab

RPT Bahasa Arab Tahun 1 (2012) : http://www.mediafire.com/?2ogdgt1u42soy65

RPT Bahasa Arab Tahun 2 (2012) : http://www.mediafire.com/?wmtbhbbiaadix4e

RPT Bahasa Arab Tahun 3 : http://www.mediafire.com/?tycdqozjyzj

RPT Bahasa Arab Tahun 4 : http://www.mediafire.com/?4vd29y93h7u49du

RPT Bahasa Arab Tahun 5 (2012) : http://www.mediafire.com/?dk7okdeogomb2ex

RPT Bahasa Arab Tahun 6 : http://www.mediafire.com/?zzmjmym2gyn