RUJUKAN STANDARD

PENTAKSIRAN RUJUKAN STANDARD:

• Tiada had kepada peratusan murid untuk mencapai sesuatu standard.
• Taburan markah atau gred tidak ditetapkan.
• Pelaporan adalah serasi dengan kehendak pendidikan.
• Kriteria tidak menunjukkan pertumbuhan.
• Markah atau gred kurang bermakna kerana tidak memberi interpretasi apa yang murid tahu dan boleh buat.
• kedudukan atau ranking dalam suatu ujian tidak memberi maklumat selanjutnya tentang pencapaian murid dalam pembelajaran.